教学设计

[古诗《晚春》教学设计]《晚春》古诗欣赏

《晚春》【唐】韩愈草树知春不久回,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【正文】不久回:将完毕杨花:柳絮榆荚:榆钱,榆未生叶时,先在枝间生荚的,荚小如钱,荚老呈白色,

2019-08-20

人教版小学二年级下册语文《揠苗助长》 的教学设计

教学目标:1、学会本课中的生字以及一些新词,会认“揠”字。2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意。教学重难点:体悟寓意教具准备:多媒体课件教学过程:一、图片导入,揭示课题。

2019-07-07

初中语文《钱塘湖春行》教学设计

一、教学目标【知识与能力】能够结合注释解释全诗大意,并能说出作者创作的观察顺序。【过程与方法】通过师生互动和小组合作探究的方式,分析诗歌的艺术特色,提高对诗歌的审美和鉴赏能力。

2019-07-07

《秋词》教学设计

《秋词二首》是唐代诗人刘禹锡的组诗作品。下面是查字典语文网小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!教学目标:1、感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗

2019-07-07

八年级《爱莲说》教学设计

《爱莲说》是八年级的一篇文言文,对于八年级的学生来说,因为很多文言知识是原来学生没有学过的,所以在目标的设定上既要对字词落实,又要掌握的写法及文章的中心,感悟古人追求的“君子”

2019-07-07

七年级《闻一多先生的说和做》教学设计

《闻一多先生的说和做》这篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。下面是小编为大家搜索整理的七年级《闻一多先生的说和做》教学

2019-07-07

人教版《雨说》九年级上册教学设计

【教材分析】《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在诗人笔下

2019-07-07

八年级语文上册《蜡烛》教学设计

一、教材依据人民教育出版社,八年级语文上册。二、设计思路是一篇战地通讯,安排在以战争题材为主的第一单元的第三课,通过前面两课的学习,学生把握了新闻、小说的文体特点,并了解到解放

2019-07-07

2017一年级上册《小小的船》教学设计

导语:《小小的船》是一篇优美的抒情散文,能够激发学生热爱大自然的情感。下面是这篇课文的教案,欢迎参考!第一课时教学目标:1.认识6个生字和3个会认字。2.正确、流利地朗读课文,

2019-07-07

人教版四年级语文上册《观潮》教学设计

《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。下面是小编为大家带来的人教版四

2019-07-07